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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 兒童的認知發(fā)展主要是感覺和動作的分化，認識活動主要是通過看、抓和嘴的吸吮等活動來探索周圍世界從而獲得動作經驗。這屬于皮亞杰認知發(fā)展階段的（ ）。

    學前教育原理

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    兒童的認知發(fā)展主要是感覺和動作的分化，認識活動主要是通過看、抓和嘴的吸吮等活動來探索周圍世界從而獲得動作經驗。這屬于皮亞杰認知發(fā)展階段的（ ）。

    • A、感知運動階段
    • B、前運算階段
    • C、具體運算階段
    • D、形式運算階段
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    孔子：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。體現(xiàn)了學前兒童家庭教育的（ ）。

    • A、榜樣示范法
    • B、游戲體驗法
    • C、正面說理法
    • D、賞識激勵法

    下列選項中不屬于蒙臺梭利學前教育思想的是（ ）。

    • A、教師與兒童互為“導師”
    • B、遵循自由教育的原則
    • C、創(chuàng)設“有準備的環(huán)境”
    • D、使用精心設計的教育開展活動

    （ ）認為人格的結構分為本我、自我和超我三部。

    • A、弗洛伊德
    • B、蒙臺梭利
    • C、亞里士多德
    • D、昆體良

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